AUTOR: Gorana Banjeglav / Hina
FOTO: Arhiv


DONESENA PRESUDA

16. OžUJKA 2010. 17:23h

Europski sud: Hrvatska kršila prava romske djece

Tekst

Učenici, koji su bili smješteni u posebne romske, ali i u mješovite razrede, tvrdili su da su segregirani zato što su Romi.

Europski sud za ljudska prava (ECHR) u Strasbourgu osudio je Hrvatsku za diskriminaciju i kršenje prava na školovanje 15 romskih učenika iz Međimurja. Hrvatska mora isplatiti odštetu od 4.500 eura po učeniku i 10.000 eura za sudske troškove, objavio je ECHR.

Veliko vijeće ECHR-a zaključilo je da njihovo smještanje u posebne razrede tijekom osnovnog školovanja nije bilo opravdano te da su prekršeni članci 14. i 2. protokola 1. Europske konvencije o ljudskim pravima koji govore o zaštiti od diskriminacije i pravu na školovanje. Ipak, priznalo je hrvatskim vlastima određene napore u osiguravanju školovanja romskih učenika.

Sud je zaključio da je prekršeno njihovo pravo na pošteno suđenje, jer je hrvatski Ustavni sud o njihovoj tužbi odlučivao šest godina, što je bilo predugo, smatraju suci ECHR. Prema odluci suda u Strasbourgu, Hrvatska mora svakome učeniku isplatiti odštetu od 4.500 eura, a svima zajedno 10.000 eura za troškove suđenja.

AFP-.--.-
Photo javno165  
Romski učenici tvrdili da je program namijenjen samo njima sadržavao 30 posto manje sadržaja od nacionalnog programa

Petnaestero učenika, pripadnika romske nacionalne manjine, iz Orehovice, Podturena i Trnovca u Međimurju tužili su 2002. svoje osnovne škole za rasnu diskriminaciju i kršenje prava na školovanje.

Učenici, koji su bili smješteni u posebne romske, ali i u mješovite razrede, tvrdili su da su segregirani zato što su Romi. Tvrdili su da je program namijenjen samo njima sadržavao 30 posto manje sadržaja od nacionalnog programa.

Njihovu tužbu općinski sud u Čakovcu odbacio je 2002. Ustavni sud odbacio ju je 2007. tvrdeći da je razlog smještanja većine romske djece u posebne razrede bilo nedovoljno poznavanje hrvatskog jezika.

Tužbu su potom 2003. podnijeli ECHR-u koji je u pravorijeku zaključio da njihovo smještanje u ''romske'' razrede tijekom osnovnoškolskog školovanja nije bilo opravdano i da hrvatske vlasti nisu osigurale dovoljnu brigu za njihove posebne potrebe.