Djeca koja više koriste računala - imaju problema s čitanjem i matematikom!

Roditelji koji svojoj djeci priušte kompjuter misleći da će im taj čin olakšati rješavanje zadaća, razmišljajući na taj način, nisu učinili ništa dobro.

Istraživanja su pokazala da korištenje kompjutera kod kuće pogoršava ocjene iz matematike, kao i čitanje.

S obzirom na to da je računalo danas dostupno svima bez obzira na financijsku moć, pokazalo se da na djecu koja potječu iz nesređenih obitelji korištenje računala utječe čak i više, i to nažalost, u lošijem smislu.

Tony Blair je 1997. godine predvidio da bi kroz sljedećih 5 godina 32 000 škola u Britaniji trebalo imati računalnu opremu, te pristup internetu.

U 2002. godini obećao je da će svaka obrazovna ustanova imati brzi pristup internetu.

Loše čitanje i porazni rezulatati iz matematike, posljedica nekontroliranog korištenja računala

Američko istraživanje je usporedilo informacije u vlasništvu kompjuterskih tvrtki sa informacijama iz škola, te ih usporedilo sa rezultatima testova na kraju godine, na uzorku više od 150 000 četrnaestogodišnjih učenika. Bili su u mogućnosti usporediti vještine čitanja i rezultate iz matematike prije nego što su imali kompjuter u kućnoj upotrebi i nakon toga.

U istraživanje su bila uključena i ona djeca koja su računala oduvijek imala u kućnoj upotrebi, te ona koja ga nikad nisu imala.

Negativan utjecaj na čitanje i rezultate iz matematike su bili umjereni, ali značajni.

Umjesto da odrade domaću zadaću, učenici radije surfaju internetom, provode vrijeme igrajući igrice, chataju s prijateljima na raznim društevnim mrežama, te koriste mailove.

Istraživač i profesor Jacob Vigdor kaže: " Roditelji smatraju da je kompjuterska tehnologija produktivan alat, međutim prosječno dijete ne dijeli s njima tu percepciju."

Umjerena upotreba, veća mogućnost za pronalazak posla u budućnosti

Ovo istraživanje pokriva razdoblje od 2000. do 2005. godine, razdoblje prije nego što je facebook ušao u domove, a danas bi rezultati istraživanja zasigurno bili još porazniji.

Photo ORR 'Svi smo protiv'

Kako bi se smanjio štetan utjecaj kompjutera na djecu, istraživački tim smatra da bi se računala u kući trebala postaviti na mjesta gdje bi roditelji mogli kontrolirati njegovo korištenje, pa bi tada utjecaj internetskog sadržaja na učenike i njihove školske rezultate definitivno bio manji.

Profesor Vidgor zaključuje da se nadanja obrazovnog sustava da će se vještine učenika poboljšati i dovesti do razvoja socio- ekonomskih utjecaja neće ostavriti upravo zbog programa proširenja korištenja kompjutera u kućnoj upotrebi. To će imati suprotan učinak, prenosi Daily Mail.

Međutim u svom istraživanju koje je objavljeno u National Bureau of Economic Research, također naglašava da kompjuterska tehnologija u računalnoj upotrebi, učenicima i pomaže da razviju svoje tehničke vještine, što recimo nije moguće naučiti u obrazovnim ustanovama, a u budućnosti će im to pomoći da lakše pronađu posao.